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2006级英语专业指导性培养计划 学科门类：文学 代码：05 类别：外国语言文学 代码：0502 专业名称：英语 代码：050201 学制：四年 学位：文学学士 一、培养目标 本专业培养的是能适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、导游、管理等相关工作的，知识、能力、素质协调发展的具有创新创业精神和实践能力的应用型高级专门人才。 二、培养要求 思想政治和德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，具有艰苦创业的精神和为祖国现代化服务的思想，逐步树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德修养、文化素质和心理素质；自觉维护社会公德和遵纪守法；了解基本国情，具有与现代化社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务培养要求方面：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟练训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、经贸、导游、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、了解我国有关的方针、政策、法规； 2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识； 3、具有扎实的英语基础知识和较为熟练的听、说、读、写、译能力； 4、掌握一个专业方向（商务、英语教育或英语导游）的基础知识并具备一定的应用能力； 5、了解我国国情和英语国家的社会与文化，并具备一定的跨文化交际能力； 6、具有较好的汉语表达能力和基本调研能力； 7、具有第二外国语的一定的实际应用能力； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究的实际工作能力； 9、具备一定的计算机应用知识和操作能力； 10、具有自觉的创新意识和较高的适应能力。 三、主干学科 英语语言文学 四、主要课程及简介 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称014 基础英语1-4 248/15.5 现代大学英语 简介：该课程属于专业基础模块，主要阐述了英语听、说、读、写、译基础知识和基本技能，通过该门课程，使学生逐步提高英语听、说、读、写、译的能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力和英语的综合运用能力。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称16 高级英语1-2 128/8 高级英语 简介：该课程属于专业基础模块，主要阐述了学生综合英语技能，尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的培训与提高。通过该门课程，促使学生阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、文化、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和鉴赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 英语语音 32/2 英语语音练习 简介：该课程属于专业基础模块，主要阐述了英语语音和语调知识，通过该门课程，使学生掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能，基本上能正确进行英语语音语调朗读与表达思想并进行交流。本课程要求以学生练习为主，从听、辩音调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注重活用练习。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称005 视听1-4 128/8 现代大学英语(听力) 简介：该课程属于专业基础模块，主要阐述了听力多种形式的训练和基本的听力技巧，通过该门课程，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节；能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语做简要笔记。在基础阶段结束时，学生应能听懂“美国之音”（正常速度）和英国广播公司国际新闻的主要内容。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称009 英语口语1-4 144/9 现代大学英语(口语) 简介：该课程属于专业基础模块，主要阐述了英语口语的多种形式的训练和提高学生英语口头表达能力的策略与技巧，通过该门课程