三年级语文园地一习作《介绍家乡的景物》.pptVIP

三年级语文园地一习作《介绍家乡的景物》.ppt

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描绘美丽的家乡 一、观察顺序 1、按时间顺序 2、按空间顺序 3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序 --春、夏、秋、冬 --早晨、中午、傍晚、晚上 --从远到近或从近到远 --地点变换、游览顺序    一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 1-全身 2-翅膀 3-尾巴 这段话是按什么顺序观察的?    雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐留下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多,汇成一条条小溪。 二、全面观察、感受 用眼--看 用鼻--闻 用耳--听 用手--摸 用口--尝 1、观 察 2、感 受 感觉 想象 例一: 《荷花》 碧绿的荷叶 姿势万千的白荷花 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳….. 1、观察 2、想像 《珍珠泉》 幽静的所在 深绿清澈的泉水 像一串串彩色珍珠的水泡泡 难道有许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩吗?…. 小溪“哗啦啦”地从 翠绿的山林间流出来, 滑过长满暗绿色青苔的 石头,泻到那小小的深 潭里。潭水清澈见底, 许多小虾小鱼在潭里自 由地游动,只要用手轻轻一拍水面,它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的,轻轻地捧一口,还有一股甜滋滋的感觉呢,我想可能是山上的那花蜜掉在水里,酿成了一潭甘甜可口的糖水呢! 例二: 三、描绘景物 1、描绘景物的特点   地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花…. 2、生动地描绘景物的特点   碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响--“叮咚叮咚”,大自然乐器奏出的音乐,在山谷里飘荡。 四、要有顺序,一处一处写。 我爱我的家乡 我家住在塘头村,那儿绿树成荫,鸟语花香。 村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你排列两旁。村前还有一座小土坡,上面长满了小草。春天里,小草从土中冒出来,还长成各色的小花,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。 村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪,它欢笑着唱着歌奔向远方,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,让人忘记了一切烦恼。    我的家乡在青山绿水的环抱中,充满着欢声笑语,真像一个世外桃园。    多美的家乡啊!我爱我的家乡! ?  让我们拿起手中的笔,描绘家乡的美景,抒发热爱家乡的情怀,把我们可爱的家乡介绍给更多的伙伴们吧!别忘了,先想好一个美丽的题目,然后想清楚按什么顺序写,抓住什么特点写,并注意写出自己的想象和联想 ……

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