精题分解：2010届高三上学期模块测试题（一）必修一.docVIP

精题分解：2010届高三模块测试题（一） 历史 （必修一） 1.(2010年合肥 “天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”这种观点 A.力主推行分封制 B.反对分封制 C.实行郡国并行制 D.推行世袭制 B 解析：这段古文的意思是：天下百姓都苦于诸侯争霸，战乱不断。有赖于（秦始皇）您的祖宗保佑，天下统一了，如果又再建立诸侯国，就是树立自己的敌人，想再让它安宁，那就难上加难了！所以这种观点是反对建立诸侯国，反对分封制。 2.（2009江苏调研）《左传》记载“诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎……”材料直接反映了 A.分封制的作用 B.宗法制的作用 C.郡县制的作用 D.君主专制的作用 【解析】B 提取信息：材料前半部分指在宗法制度下，形成了系统而完整的制度；因此形成等级关系和政治隶属关系（材料的后半部分），由此起到巩固统治的作用。所以材料是直接反映了宗法制的作用。 3.（2009佛山市质检）西汉初年实行郡国并行制度，“然而封建之治郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。论者认为 A.郡县制有利于国家统一 B.分封制有利于国家统一 C.分封制有利于加强王权 D.郡县制能够消除内乱 【解析】A注意对论者语意的理解：汉初郡国并行，时有王国叛离而郡县则听命中央，由此看出论者在论述秦创制的郡县制的好处。 4.（2010年泰兴市模拟）西汉察举制和隋朝科举制有利于加强中央集权的主要原因是 A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士 B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础 C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准 D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位 B 西汉的察举制既是由下而上推举人才的制度是以才学为主。扩大选官范围统治基础有利于人才的选拔庶族地位提高抑制门第主义提高办事效率促进社会的公平发展稳固了封建君主统治 A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 答案：D。解析：注意题干中的关键词是“独裁”。雅典的民主只是少数男性奴隶主享有的民主，妇女和奴隶是不能享有民主权利的。故被称作“外观的民主，实质的独裁”。 6.(2010年合肥 古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法 ? A.肯定证据??? B.主张重罪轻罚 C.纵容犯罪??? D.维护贵族利益 A 解析：不能因为怀疑就惩罚任何人，一定要拿出确实的证据出来；如果没有证据，那被告就应该无罪释放。这反映了证据在民法案例中的重要作用。 7.（2010年安溪、德化联考）电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B．英王形式上有对外宣战的权力 C英王是国家元首，议会对英王负责D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议 据2008年7月1日《广州日报》报道：6月27日，英国王室官员“哭穷”，王室缺乏足够的资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题的正常途径是 A、向全国直接征税 B、向议会申请拨款 C、向英联邦国家募集 D、向联合国要求援助 9.（2010年泰兴市模拟）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是 ①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ A 宪法存在种族歧视，②不对；美国实行的是三权分立的资产阶级共和制③不对。 10.（2009青浦区高三期末）西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物A．正确，讲出了三权分立的实质 B．贴切，道出了三种权利之间的关系 C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约 D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你 【解析】 C 西方国家的三权分立是一种制约平衡关系。 11.（2009青浦区高三期末）德国社会民主党领导人威廉·李