小学第十册体育健康教育4.docVIP

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健康教育教案 第13课 食物中毒的防和治 教学目标:教育学生认识什么是食物中毒,使学生认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。 教学重点:认识什么是食物中毒及食物中毒的症状和危害。 教学难点:坚持如何不懈地加强防范,堵住一切污染食物的源头。 教学程序: 导入新课: 提出问题,复习上节课的肺结核知识:肺结核是怎样传染的? 今天我们仍然要一同学习与大家健康有关的内容:食物中毒的防和治 学习新课: 学生阅读课文,初步了解课文。 小组交流什么是食物中毒,食物中毒的症状,让学生从相互的交流中知道当人们吃了腐败变质或被细菌、农药污染的食物,以及那些本身就含有毒素的动物、植物就可能引起食物中毒。食物中毒轻的恶心、呕吐、腹痛、腹泻,重的出现昏迷、口吐白沫、浑身抽搐,甚至危及生命。 教师和学生一起介绍食物种毒的三种类型,教师讲述中毒类型,学生举例说明,通过共同的交流来了解细菌性食物中毒、化学性食物中毒、有毒动植物食物中毒。 启发学生针对食物中毒的类型思考防止食物中毒的方法,并通过小组讨论交流知道防止食物中毒要做到:不吃变质的食物和三无产品的食物;生食瓜果要清洗去皮;购买熟食要看闻;冰箱内的食物要生熟分开;不吃那些本身带毒的动植物。 布置作业: 什么叫食物中毒? 怎样防止食物中毒? 板书设计: 13、食物中毒的防和治 什么是食物中毒、症状、危害 怎样防止 课后小结:这些常识性的内容学生了解的比较多,在课上大部分时间是通过学生的交流来完成学习的,教学也比较轻松,学生的作业认真。 授课日期:4/10

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