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杭州市长青小学 毕宏辉 谢谢聆听！ 杭州市长青小学 * 杭 州 市 长 青 小 学 人教版实验教材小学数学第11册 《小学数学教育》2011年第10期隋天龙老师的《百分数》一课的教学目标： 1.使学生经历百分数产生的过程，体会百分数在统计过程中的优越性，区分百分数与分数之间的异同，深入理解百分数的意义。 2.使学生经历信息收集、处理与分析的过程，培养学生分析、比较、综合概括的能力。 3.使学生感受数学与生活的密切联系，激发学生学习兴趣，体会成功，促进学生发展。 我的教学目标： 1.感受百分数在实际生活中的广泛应用，能正确读写百分数。 2.数形结合理解百分数的意义，初步体会用百分数表示部分与整体关系时，一般分子比分母小或分子与分母相等，用百分数表示两个独立数量的关系时，分子可以比分母大。 3.初步感受一个数是另一个数的百分之几与一个数是另一个数的几分之几（几倍）之间的联系，培养学生抽象、概括、分析、比较的能力。 北师大版 人教版 1.淡化引入百分数的必要性，突出百分数的现实性。 2.淡化百分数与分数的求异，突出百分数与几分之几、 几倍之间的求同。 1.学习难点怎样突破更合理？ 2.学习材料怎样选择更简约？ 3.教学环节怎样安排更流畅？ 4.课堂练习怎样反馈更高效？ 杭州市长青小学
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