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第一章 社会学概述 本章要目 一. 研究对象和研究领域 孔德（August Comte,1798—1857） 1.词源学释义 从词源学上讲，社会学在英文中是sociology，由两部分组成 2.社会学的研究领域 3.社会学诞生的社会历史条件及学术发展背景 4.社会学的研究对象 4.1.社会事实 涂尔干提出，社会学的研究对象是社会事实 任何对个人施以外在强制作用的、固定或不固定的行为方式，或在社会总体中普遍出现的、不依赖于个人而独立存在的任何行为方式。 社会事实的主要特征 所以，涂尔干提倡用社会事实解释社会事实，而不是从个体生理、心理中找原因 二. 研究视角和学科特点 定义：社会学是把社会作为一个整体，来研究社会各个组成部分及其相互关系，探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学 社会学的研究视角（即学科特点） 整体性 把社会作为一个整体来看待，这是社会学区别于其他社会科学的根本之处，是这一学科的基本特点 综合性 科学性 本章要目 分数构成（共45分） 一.为什么要学习社会学 二、培养社会学的想象力 一种对个人与社会之间所存在关系的灵敏观察能力，一种把日常生活世界与宏大的社会网络相关联的敏锐洞察能力。 学习理论 掌握社会学研究的基本方法 问卷调查法 访谈法 参与观察法 文献法 开题报告 研究问题：哪个社会空间？调研什么问题？消费习惯、娱乐方式、交往情况、职业状态还是什么？ 研究假设：希望通过了解某空间中某群体的某种状态，说明什么问题？ 研究方法：选用什么方式来进行研究？ 研究计划 小组成员名单 作业请于10月13日之前提交至科代表处 “宅”与都市化——社会学的分析 2009年7月16日10时59分， 百度贴吧-魔兽世界吧中发表了一个名为“贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭”的帖子 短短五六个小时被390617名网友浏览，引来超过1.7万条回复 并在接下来的一天时间内吸引了710万点击和30万回复，许多网友把自己的网名改为“贾君鹏的妈妈”、“贾君鹏的姥爷”、“贾君鹏的二姨妈”、“贾君鹏的姑妈”......形成异常庞大的“贾君鹏家庭” * 主讲人：邓 蕾 课程内容 课外调研 第一节 什么是社会学 一.研究对象和研究领域 二.研究视角和学科特点 第二节 社会学的想象力 一.为什么要学习社会学 二.培养社会学的想象力 名词解释 1．社会学 2．社会事实 3. 孔德 4. 涂尔干 简述： 1.社会学的研究对象是什么？ 2.社会学这门学科有哪些特征？ 3.试述社会学产生的背景 复习题 1.全班自行组成7个小组，选择课外调研题目进行文献阅读、田野调查、资料整理、报告撰写，从第十周（即11月上旬）开始，进行课堂汇报。 2.课外调研题目为：“作为社会的上海”，请各组分别对棚户区、里弄、创意产业园区、工业园区、市郊农村进行走访和解读 被称作“社会学之父”，他的杰出贡献有三： 1839年，在其《实证哲学教程》（第四卷）中创造了“社会学”这一新名词 提出建立这门新科学的大体设想 将实证主义方法论引入了社会学研究中来 Socius Logos 希腊文，意指“论述”或“学术” 拉丁文，意指“社会中的个人” 合在一起，意指“关于社会的理论或学说” 社会学的研究领域 秩序问题： 研究社会有机体的结构和社会的稳定 进步问题： 研究社会的变迁和社会发展的规律 孔德毕生关注的秩序问题和进步问题，也成为后来的社会学家关注的主要问题，构成了社会学研究的主要领域 社会历史原因 新兴资本主义生产方式使得生产力得到空前解放 但同时，一方面，社会变迁速度的加快，原有的社会结构、人际关系、传统风俗、价值体系走向式微，宗教也失去了它的道德权威和神秘性 一方面，新的社会规范尚未建立 于是，大量社会问题铺天盖地的袭来 学术发展背景 自然科学取得了许多重大成果，显示了自然科学方法的巨大威力 社会思想家力图使用自然科学的精确方法来研究社会 社会调查统计技术初步发展起来 历史上第一位获得社会学 教授职位的人 世界上第一位在大学开设社会学课程的人 由于他的努力，社会学在社会科学中获得了独立的地位 从他开始，社会学逐渐有了具体的研究对象和特定的研究方法 涂尔干（Emile Durkheim 1858—1917 ） 外在性 强制性 普遍性 课程内容 课外调研 第一节 什么是社会学 一.研究对象和研究领域 二.研究视角和学科特点 第二节 社会学的想象力 一.为什么要学习社会学 二.培养社会学的想象力 名词解释 1．社会学 2．社会事实 3. 孔德 4. 涂尔干 简述： 1.社会学的研究对象是什么？ 2.社会学这门学科有哪些特征？ 3.试述社会学产生的背景 复