七年级语文上册《拣麦穗》精品课件 冀教版.ppt

张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。 著有长篇小说《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那个人去了》 ，小说散文集《方舟》小说集《祖母绿》等。 字词积累 拣麦穗?? 磕碰?? 戏谑? 害臊 山坳? 蹒跚 快速阅读课文，文章讲述了一个什么故事？ 农村姑娘们的梦想实现了吗？ 她们最后还是依依顺顺地嫁了出去，只是她们要嫁的那个男人，和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋所想像的又是多么不同。 这反映了当时妇女婚姻是不自由的，她们不敢也不会抗争，精神上已经麻木了。因此，当梦想破灭的时候，她们虽然无奈，却已经习以为常了。作者对她们依依顺顺地出嫁持否定态度，但更多的是同情和理解。 ★文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦，它在全文中有什么作用？ 我看不见地里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。 天真、贪玩 找出二姨、“我”、老汉的说话内容 分角色朗读对话 我大言不惭地说 二姨贼眉贼眼地笑 贬词褒用 强化语意，深化感情 褒词贬用则多用于讽刺。 “我”与老汉的对话 对话特点：简洁、幽默、有个性 “我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉？ 对话描写： 老汉对“我”好真是为了要娶“我”吗？ 细节描写： 卖灶糖的老汉很爱笑：“见到我就乐了”、“张着大嘴笑”、“笑眯眯”、“乐呵呵”。从这里可以看出他很和善。 外貌描写：苍老与慈祥 超脱亲情、爱情之上的人性美——朴素真诚的爱。小姑娘与老人之间的感情是一种原始的、朦胧的、未被任何物欲沾染的纯真情感，是人与人之间本应存在的温情，是一种人性美。但却因时代和地域的限制，小姑娘只能以自己的见识给这种感情披上一个“结婚”的外衣。这种感情是正常的、合理的。 几千年等级森严的封建制度，造成了人与人之间的鸿沟。作者的这篇文章写于1979年，文化大革命刚刚结束，十几年极左思潮的影响，使人们的感情扭曲变形，人与人之间感情遭到严重的破坏，出现了感情的荒漠。在这样的社会背景下，我们说“我”和卖灶糖老汉之间的这种感情显得十分的珍贵。 老汉的离世——柿子树下的等待 我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。 在作者眼中，那个小火柿子是有着顽强生命力的，它历经风雨仍不改色。“我”以为我的爱、“我”的梦想也如同这小火柿子一样顽强。 我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。 它凝聚着作者在全文所表达的所有感情，也是最容易拨动读者情感心弦的一个意象，寄托了对卖灶糖老汉离世的悲伤、怀念之情，也寄托了作者对人与人之间纯真感情的礼赞与追求。 “烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想感情？ 寄托了“我”儿时纯真的梦想和对美好感情的憧憬。 最后一句传达出作者对美好感情和美好事物逝去的惆怅与感伤，与作品开头营造的淡淡的哀愁的感情基调相一致。 《拣麦穗》说透了我们生命的无限，让我们领悟了时间的无限，这就是我们忧伤的源头。但当你失去之后，你学会了加倍珍惜，学会了发现爱，这时生命和生活的美丽也就被发现了。散文还发现了人性的美好。 —荒林《张洁〈拣麦穗〉赏析》 阅读张洁的《拣麦穗》，既有清纯美好的感受，又有一种想哭的感觉。 －－评论家 象征 是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。 它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象。 * 是人生最美好、最纯真的时光 你对自己的童年有什么样的回忆呢？ 张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。对女性命运的关照是她坚持的立场。 早期的散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨直、淳朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。 suì kē xuè sào ào pánshān 蹒跚：腿脚不灵便，走路艰难的样子。? 死乞白赖：纠缠个没完。? 大言不惭：说大话而毫不感到难为情。 拣麦穗 姑娘们拣麦穗 “我”拣麦穗 老汉去世 备嫁妆，嫁个好人 嫁给卖灶糖的老汉 柿子树下的等待 面对梦想的破灭，姑娘们是怎样的一种态度？ 谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她们曾经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会过分地悲伤，顶多不过是丢失了一个美丽的梦。 为了设立一个大的背景，在这个表面美好、