112-《企业文化》教学大纲.docVIP

《企业文化》教学大纲 课程编号 开课对象：工商管理本科专业 学 时：32 课程类别：任意选修课 学 分：2 英文译名：Enterprise culture 课程任务与目的 （一）要求学生从二十世纪以来世界管理学科发展的宏观背景（科学管理理论—行为科学—系统管理和权变管理思想—企业文化）和理论高度深刻认识文化作为推动生产发展强大要素的巨大作用和建设当代优秀企业文化的重要性； （二）要求学生全面掌握《企业文化》理论的基本概念、理论范畴和理论体系，具有藉此进行理论思维和实际问题分析评价的能力； （三）通过理论学习、案例讨论和调研实践，初步养成企业文化建设、运作、管理能力。 课程内容与基本要求 分三大板块 （一）第一板块：企业文化的基础理论，包括： 文化、民族文化、企业文化 企业文化的内涵与功能 企业价值观 企业精神 （二）第二板块：企业文化的建设、运作与管理，包括： 企业形象和CIS战略 企业文化的运作与管理 企业文化的传播与沟通 （三）第三板块：企业文化的继承、创新与跨文化管理，包括： 企业文化的跨文化管理 企业文化的比较与创新 企业文化建设与中国传统文化的继承和创新 课程难点与重点 1、企业价值观的含义、特性、地位及塑造 2、企业文化的运作机制 3、企业文化的内外传播 4、企业的跨文化管理 对学生能力培养的要求 在经典案例和本土现实案例的讨论中培养运用文化基本理论分析和评价实际问题的能力； 选择一家本地企业作调研、策划，从中培养创造、管理、运作能力。 五、学时分配 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 2 2 4 2 4 自学 4 3 4 自学 4 3 六、考核方式 考查 1、讨论、调研、策划表现占20% 2、作业占10% 考试：理论占40%，能力与创新占30% 七、教材与参考书 教材： 《企业文化概论》（张仁德、霍洪喜主编，南开大学出版社，2001。2版） 参考书： 1、《西方企业文化》（美，阿伦。肯尼迪和特伦斯。迪尔） 2、《成功的探索》（美，托马斯。J。彼得斯和小罗伯特。H。袄特曼） 3、《掌握人性的管理》（美，玛丽。凯） 4、《跨文化管理》（德，帕特里希亚。派尔—舍勒） 5、《中国文化德深层机构》（孙隆基编著） 6、《企业文化学》（罗长海编著） 八、说明 教学方法和手段采用讲授、讨论、作业、调研、策划实践、考试改革（加大创新比重）等。