新课标人教版初二_八年级语文下册 期末试题及答案.docVIP

八年级语文试题 本试卷满分120分 考试时间100分钟 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） 得分 评卷人 得分 一、 基础知识及语言运用部分。（1分） ★2．下列加点字读音全对的一项是（ ）A．不逊（xùn） 稽（qǐ）首　形容憔 (jiāo) 悴 深恶（wù）痛疾B．璀璨（càn） 睥睨（nì） 如法炮 (páo) 制 　 翻来覆（fù）去C．家醅（pēi） 挑衅（xùn) 相形见绌(chù)　　藏污纳垢（gòu）D．尴（gān）尬 颔（hán）首 广袤（mào）无垠　粗制滥（làn）造．下列词语A、抑扬顿挫 正襟危坐B、诚皇诚恐 C、慷慨大方 不可名状 引经剧典D、盛气凌人 然失色 ．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。B．他几次为老人做好事的精神实在是无可置疑的C．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。D．听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。．下列说法有误的一项是（ ）A．《列夫?托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。B．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。 C．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。．根据提示填写古诗文原句（分，共6分）①《水调歌头?明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指________________________ ， ___________________________。②礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“______________________，________________________。”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）③杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“______________________，________________________。”的呼喊。④龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是“______________________，________________________。”⑤《白雪歌送武判官归京》中描写雪后美景的诗句是“__________________，____________________。”⑥李白在《行路难》中表明远大的志向和敢于胜利的信心的句子是：“________________________，________________________。” 二、文言文阅读（1分）与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心。。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 、《与朱元思书》是一篇写景的 ，作者__________是____(朝代)文学家。、解释下列句中加点的词在文中的意思。（1）互相轩（ ） （2）急湍甚箭（ ）（3）猛浪若奔（ ）（）窥欲忘反（ ） （）负势竞上（ ）（）（ ）、翻译句子（）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。10、作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特征。（用自己的语言概括、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反 三、阅读（分）人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开了大