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* 一、多媒体课件制作基础 二、多媒体课件开发环境 1、课件：具备一定教学功能的计算机辅助教学的教学软件。广义讲，凡具有一定教学功能的软件都可称为课件。 课件的规模可大可小，一个大的课件可实现一门完整课程的教学，可使用几十课时；小的课件只运行几分钟，用于配合课堂教学，可称为“积件”或“堂件”。 2、多媒体课件 多媒体：计算机处理信息，由文字、 图形、动 画、视频、声音等多种媒体系统。 多媒体特点：集成性、控制性、交互性。它把电视式的视听信息传播能力与计算机交互控制相结合，创造出集图、文、声、像于一体的新型信息处理系统。 3、多媒体课件制作要求 4、多媒体课件开发过程 多媒体课件制作要求 1、多媒体课件要突出课件的实用性。 2、关于多媒体课件的易用性。 3、多媒体课件制作应考虑的几个方面 （1）课件的模块化 （2）代码的开放化 （3）运行的网络化 课件的实用性主要体现在三个方面： 1、课件应有较强的教学针对性，要突出重点， 突破难点。 （1）确定内容的主要教学目标。（2）确定教材的重点和难点。（3）选择合适的多媒体对象类型。（4）多媒体素材的采集和制作。 2、课件要能进行及时的教学诊断，有及时的信息反馈。 3、相关信息资料的提供，提高学生学习兴趣，深化课堂教学。 易用性表现在三个方面： 1、课件在素材的组织上应是灵活的，从而能体现不同教师的不同的教学风格。 2、课件在操作上应是简捷的，这样可以让教师把注意力集中在组织教学上。 （1）易控制：课件应能用键盘或鼠标简捷地控制教学进程，每一个画面的继续可按一下鼠标或用空格键来进行。 （2）交互性：要能根据课堂教学需要随时调整教学进程，教师可方便地在整个教学流程上方便切换。 （3）较强的容错能力：尽量减少教师发生误操作的可能，一旦发生误操作，可方便地回到出错前的位置。同时，要能根据课堂教学需要随时调整教学进程。 多媒体开发过程 1、方案设计 2、脚本设计 3、素材采集 （1）文字素材 （2）图形、图像素材 （3）声音素材 （4）动画文件 （5）视频素材 4、选择开发工具：PowerPoint Authorware 方正奥思 课件大师 几何画板　Flash等 5、课件制作：建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等。 5、运行测试及评价：信息呈现、人机交互、教学过程控制、文档提供等方面进行。 脚本设计 脚本也称稿本，是面向教学策略设计到面向计算机软件实现的一个过渡。分为文字脚本和制作脚本。文字脚本 制作脚本：是在文字脚本的基础上，规划如何制作脚本，给出具体要求：如页百元素及布局、人机交互、色彩配置、文字信息的呈现、音乐或音响效果、解说词、动画及视频要求等。 （一）多媒体设备 1、多媒体硬件设备 （1）普通用户 （2）多媒体课件开发用户 2、多媒体软件配置 （1）普通用户 （2）制作用户 另加：图像、图形处理软件：Photoshop Coredraw 声音处理软件：Waveditor Cooledit 超级音霸2000+ 动画处理软件：Flash 5.0 3DS max 3.0 视频处理软件：Premiere 5.1 超级解霸2000+ （二）媒体在课件制作中处理 *