96学年度产学携手计画.pptVIP

96學年度產學攜手計畫 政策理念說明教育部技職司中區 2008年6月1日南區 2008年6月2日 OUTLINE 壹、背景說明（1/2）-優質技職教育特色 業界對技術人力需求殷切，原有專班仍不敷所需。 家長期望子女兼顧升學與就業。 有必要更緊密整合運用高職、技專校院及產業資源，使人才培育更具實效。 規劃一套能照顧經濟弱勢學生，提供優先就學與就業機會的新機制。 貳、產學攜手合作計畫（1/7） 貳、產學攜手合作計畫（2/7） 貳、產學攜手合作計畫（4/7） 貳、產學攜手合作計畫（5/7） 貳、產學攜手合作計畫（6/7） 貳、產學攜手合作計畫（7/7） 參、注意事項（1/4） 參、注意事項（2/4） 三、計畫變更須報部 專班資料須建檔且列入移交，核定之計畫書內容，若有變更，請務必報部備查。 四、實地訪視相關事宜 97學年度訪視指標分為計畫規劃、招生情形、課程設計、教學實施、合作機制、職場學習、特色及成果、困難及建議等8項，98學年度訪視指標將以上述架構為主，惟確切指標將另行告知。 訪視以暸解學校辦理現況為主，配合系統性探討學校與合作廠商執行時遭遇之相關問題，謀求解決對策，並將執行情形提供下一學年度審查作業參考。 本部預定於98年12月-99年1月進行訪視作業，屆時將另行通知。 參、注意事項（3/4） 一、招生宣導明確以避免不必要爭議 辦理相關宣導工作時，務必將學生相關權利義務說明清楚，包括：學雜費、工作條件、工作薪資、升學輔導機制、課程規劃、住宿安排、學分認定等，並讓學生及家長瞭解接受，以避免不必要的爭議。 二、與廠商簽訂合約應保留彈性規定 學校與廠商簽訂合約書與契約書時，需明確載明若受景氣影響，學校與廠商可調整實習計畫之彈性規定。 參、注意事項（4/4） 三、建立預警機制妥善因應景氣影響 建立預警機制：因應技專銜接班及學生實習異動事宜。 要求廠商依約履行：依各校與廠商簽定之合作合約書，積極要求廠商應依合約規定安排工作崗位、工作時段，以進行各種技能訓練，並依相關法規支付津貼。 保障學生學籍與受教權為優先。 研擬因應措施：因應措施可包括，尋找替代或新增合作廠商、職校階段更改實習模式為階梯式、延後學生進廠實習時間、以在校上實習課方式替代職場實習等。 廠商若有因申辦「大專畢業生至企業職場實習方案 」而裁退實習生者，請主動告知本部。 肆、結語 肆、結語 報告完畢 感謝聆聽 * 教育部 * 教育部 產學攜手合作計畫 1 2 3 5 背景說明 產學攜手合作計畫 結 語 注意事項 4 適才適所 有教無類 因材施教 推動「產學攜手合作計畫」以達 務實致用、 扶助弱勢之目標。 技職學校負有培育 國家經建社會發展 所需人才的任務 務實致用：縮短學用落差 （1）務實－課程： 實務（理論）兼重、 實習（教學）兼顧 （2）致用－就業力： 所學的技能能在產企業上使用 弱勢照顧：物之不齊，物之情也 資源合理分配、提供發展機會 95學年度試辦「產學攜手計畫」 96學年度正式辦理第1年 97學年度正式辦理第2年 壹、背景說明（2/2） 辦理緣由 98學年度正式辦理第3年 目 標 建立以兼顧就學就業為基礎之新教育模式。 發展技職縱向彈性銜接學制--學生學習一貫化。 提供經濟弱勢生優先就學機會，減輕負擔。 重理論與實務教學，彌補重點產業人才需求缺口。 建置業界與學校緊密教學實習合作平台，發揚技 職教育「做中學、學中做」務實致用辦學特色。 辦 理 領 域 ?無線寬頻 ?健康照護 ?綠色產業 ?數位生活 特殊或嚴重 缺工產業 ?模具 ?精密機械 ?精密加工 ?航海 ?航空維修 ?遊艇 ?半導體 ?紡織 ?服飾 ?表面處理 產業升級轉型重點產業 新興產業 產業人 力套案 ◎農業 ?農業經營 ◎服務業 ?金融服務 ?流通服務 ?醫療 ?電信 ?觀光 ?資訊服務 ?設計服務 ?研發服務 ?數位內容 ?流行文化核心產業 ?環保服務 ?工程及管理顧問服務 ◎製造業 ?半導體 ?平面顯示 ?石化 ?鋼鐵 ?紡織 ?機器設備 ?通訊 ?車用電子 ?綠色能源 科顧組 經濟部 勞委會 青輔會 經建會 農委會 教育部 國科會 註：1、採3合1(高職+技專校院+合作產業)的合作方式。 2、發展3+2(高職+二專)或3+2+2(高職+二專＋二技) 、3+4(高職+四技)或5+2(五專加二 技)之縱向銜接學制。 3、高職生透過甄審升讀技專，並成為合作廠商正式員工。 4、師資、課程及設備彈性規劃運用。 架 構 圖 二技 二專 職三 職二 職一 五專 合作廠商 職 場 合作廠商 基層人力 中級人力 高級人