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2000-08 第 三 章 中文Windows 95/98操作系统 上机实习题 实习题1 认识计算机 一、实验目的 1.观察硬件设备的组成、功能及连接方式 2.观察键盘分布,尝试盲打基本指法 3.按正确顺序开机,观察系统自检内容 4.掌握Windows系统的进入 5.认识桌面内容(背景、快捷图标、开始按钮、任务栏等) 6.尝试鼠标的基本操作 7.掌握Windows系统的退出和关机方法 实习题1 认识计算机(续1) 二、实验内容 1.观察硬件设备的组成、功能及连接方式 2.按正确顺序开机,观察系统自检内容 3.掌握Windows系统的进入 4.认识桌面内容(背景、快捷图标、“开始”按钮、任务栏等) 5.尝试鼠标的基本操作: (1)移动鼠标指针到“开始”按钮 (2)单击“开始”按钮 实习题1 认识计算机(续2) (3)依次移动鼠标指针到“开始”菜单中 “程序”项中的“附件”子项中的“记事本”,然后单击“记事本”,打开“记事本”窗口。 (4)单击“记事本”窗口右上角的“×”号关闭窗口。 (5)分别单击、拖动、右单击和双击桌面上的“我的电脑”图标,并单击“×”号关闭打开的窗口。 6.观察键盘分布,尝试盲打基本指法 (1)重新打开“记事本”窗口 实习题1 认识计算机(续3) (2)找一段英文并通过键盘进行输入练习 (3)掌握剪贴板的使用方法,试将当前窗口的一段文本分别通过剪贴和复制操作传送到剪贴板中,并用粘贴操作从剪贴板中取回文本。 (3)关闭“记事本”窗口 关闭“记事本”窗口时,若系统提示是否保存文件时,单击“否”按钮。 7.退出Windows系统并关机。 实习题2 Windows基本操作 一、实验目的 1.掌握Windows的进入 2.掌握窗口、菜单及任务栏的基本操作 3.掌握获取帮助的方法 4.了解“开始”按钮和“开始”菜单的使用 二、实验内容 1.进入Windows,并打开“我的电脑”窗口,对照教材熟悉Windows窗口的组成,然后进行如下操作: 实习题2 Windows基本操作(续1) (1)移动窗口 (2)适当调整窗口的大小,使滚动条出现,然后滚动窗口中的内容。 (3)先最小化窗口,然后将窗口复原。 (4)先最大化窗口,然后将窗口复原。 (5)关闭窗口 2.双击任务栏上的时间,打开“日期/时间属性”对话框,观察对话框的组成,了解窗口和对话框的不同,然后将该对话框关闭。 3.打开“我的电脑”窗口,并打开其中的“控制面板”窗口,然后进行如下操作: 实习题2 Windows基本操作(续2) (1)通过任务栏和快捷键切换当前窗口 (2)以不同的方式排列已打开的窗口(层叠、横向平铺、纵向平铺) (3)打开“控制面板”窗口中的控制菜单,单击“关闭”项,关闭窗口。 (4)在“我的电脑”窗口中,分别单击“查看”菜单下的“大图标”、“小图标”、“详细资料”命令项,观察窗口中各项显示方式的变化。 3.分别通过以下方法启动“记事本”程序,然后退出该程序: 实习题2 Windows基本操作(续3) (1)通过“开始”→“程序”→“附件” →“记事本”。 (2)通过“开始”菜单的“运行”命令(在“打开”后的文本框内输入c:\windows\notepad.exe) 4.通过“开始”菜单的“帮助”,获取自己感兴趣的帮助。 5.退出Windows系统并关机。 实习题3 资源管理器的使用 一、实验目的 1.掌握资源管理器的启动 2.了解资源管理器的窗口组成 3.掌握文件和文件夹的浏览设置 4.掌握文件和文件夹的管理方法 二、实验内容 1.打开资源管理器,对照教材熟悉资源管理器的窗口组成,然后进行如下操作: (1)隐藏暂时不用的工具栏,并适当调整左右两个窗口的大小。 实习题3 资源管理器的使用(续1) (2)改变文件和文件夹的显示方式及排列方式,观察相应的变化。 2.练习鼠标右键在资源管理器中的应用 3.练习左右窗口的浏览、文件夹的打开与展开操作。 4.在D盘上创建一个名为lx的文件夹,再在lx文件夹下创建一个名为lxsub的子文件夹,然后进行如下操作: (1)在c:\Windows文件夹中任选4个类型为“文本文件”(即扩展名为.txt的文件),将它们复制到d:\lx文件夹中。 实习题3 资源管理器的使用(续2) (2)将d:\lx文件夹中的一个文件移动到lxsub子文件夹中。 (3)删除lxsub子文件夹,然后再将其恢复。 3.格式化软盘,然后将d:\lx文件夹中的文件发送(复制)到软盘,并重新命名复制到软盘上的文件。 4.在c:\windows\Start Menu文件夹中建立启动“记事本”的快捷方式,然后单击“开始”按钮,观察“开始”菜单有何变化。 实习题3 资源管理器的使用(续3) 5.查看任一文件夹的属性,了解该文件夹的位置、
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