2007学年小学数学科第九册第四次练习.doc

2007学年上学期 小学五年级数学科第四次练习 （第79页~97页） 班别 学号 姓名 成绩 一、填一填。（第1题2分，其余每题4分，共18分） 1、一个平行四边形底是15m，高是6m，它的面积是（ ）。 2、如图，一个三角形底是3cm，高是2cm，它的面积是 （ ）；用两个这样的三角形拼成的 平行四边形面积是（ ）平方厘米。 3、一个平行四边形的面积是56平方分米，高是7dm，它的底是（ ）分米。 沿着它的对角线把它分成两个三角形，这些三角形的面积是（ ）平方分米 4、估一估，这个三角形的底大约是（ ）cm，高大约是 （ ）cm，它的面积大约是（ ）。 5、如图，这个长方形的长6cm，宽3cm，沿着它的里面的 这条线段把它剪开，可以得到一个（ ）形和一个 （ ）形，把这两部分拼成一个等腰梯形，所得 的这个等腰梯形的面积是（ ）平方厘米。 二、想一想，再判断。（对的打“√”，错的打“×”，共8分） （ ）1、等底等高的两个图形面积一定相等。 （ ）2、如果两个三角形面积相等，那么它们一定等底等高 （ ）3、如图，A、B是这个三角形两边的中点，沿线段AB把这个 三角形分成剪开分成两部分，可以拼成一个平行四边形。 （ ）4、下图中，这些平行四边形的面积都是相等的。 三、仔细想，再选择。（把正确答案的序号填在括号里。8分） 1、在一个梯形里面画一条线段把梯形分成两部分，不可能出现的情况是（ ）。 （A）分成两个梯形 （B）分成两个三角形 （C）分成两个平行四边形 （D）分成一个三角形、一个平行四边形 2、下列三角形中，面积不等于3的是（ ）。 （A） （B） （C） （D） 3、下列图形中，剪一刀能分成一个三角形和一个梯形的是（ ）。 （A） （B） （C） （D） 4、把一个长方形框架（如图1）拉成一个平行四边形 （如图2），下列结论中，正确的是（ ）。 （A）周长变了，面积不变 （B）周长和面积都不变 （C）周长不变，面积变了 （D）周长和面积都变了 四、计算下面图形的面积。（12分） 五、你能想办法求下面图形的面积吗？（每图度量2分，计算3分，共15分） 六、当一个小小数学家。（每小题3分，共9分） 试一试，用下面这个平行四边形的面积与它所分成的两个三角形的面积之间的关系，验证：如果三角形与平行四边形等底等高，则平行四边形的面积是三角形面积的两倍。 （1） 如图，量得平行四边形的（ ）是（ ）cm，（ ） 是（ ）cm，它的面积是（ ）平方厘米； （2） 又量得三角形的（ ）是（ ）cm，（ ）是 （ ）cm，它的面积是（ ）平方厘米； （3） 所以，如果三角形与平行四边形（ ），则（ ）形的面积是（ ）形面积的（ ）倍。 七、解决问题（30分） 1、老师要做20张三角形的卡片（大小如图所示），至少要卡纸多少平方分米？ 2、已知这块平行四边形草坪的面积是40平方米，它的高是多少？ 3、张伯家旁边有一块梯形的菜地（如图），上底长11m，下底长9m，高5m。这块菜地的面积是多少？如果每平方米可以收青菜8kg，这块地可以收青菜多少千克？ 4、 5、如图，在一块平行四边形地的中间有一块正方形的地 种紫罗兰，其余的地方是草地。草地的面积是多少？ 6、 这块地的面积是多少？ （附加题）有趣的图形（能正确画出一种4分，画出两种7分，画出三种10分） 在下面这个图形里面画一条线段，把它拆分成学过的图形，想一想，看看能找到几种方法，把你的想法画出来。 4 A B 2m 1.5m 5dm 3dm 3dm 6cm 4cm 图1 图2 2 3 2 3 2 3 1.5 4 这块地可以看作由两个同样的梯形组合而成的。 上面这个梯形上底长20m，下底长25m，高4m 2dm 1.8dm 这种平行四边形瓷片的底是25cm，高是16cm。 我有一幅面积24平方米的墙要贴这种瓷片，大约需要多少块？ 2m 10m 8m 8m 你有信心吗？要加油啊！